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西南大学加强辅导员队伍建设

2019年08月30日 17:11 来源:西南大学

西南大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,把辅导员队伍建设摆在学校工作的突出位置,整体谋划、统筹安排,全面提升辅导员队伍专业化职业化水平。

坚持政治标准,铸造信念之“魂”。坚持把政治标准放在辅导员选聘工作的首要位置,修订辅导员队伍建设实施办法,出台兼职辅导员队伍建设管理办法,完善选聘程序和机制,通过资格审查、知识测试、综合面试、政治考察以及延伸考察等方式,严把政治质量关,选好配强辅导员队伍。构建“理论培训”和“实践锻炼”一体化培养机制,通过集体政治学习、网络在线学习、学习分享沙龙等强化理论学习;选派辅导员到党政机关、兄弟高校、扶贫一线等岗位挂职实践、锤炼党性。创办“学工大讲堂”,邀请曲建武等“时代楷模”和思政专家到校开展专题讲座。连续6年举办辅导员职业技能大赛,从优选派20余人参加市级、国家级比赛。每年组织优秀辅导员评选,切实发挥好先进典型示范作用。

强化系统培训,夯实能力之“基”。建设教育部高校思想政治工作骨干培训研修中心(西南大学)、教育部西南高校师资培训中心等基地,用好教育部和重庆市辅导员培训平台和优质资源,坚持总体规划和个性特色相结合,精选培训内容、创新培训形式、配强培训力量,构建“国家—重庆市—学校—学院”四级培训体系。近5年举办岗前教育、安全知识、心理健康、就业工作等专题培训50余场,培训人员近6000人次。鼓励学历学位层次提升,辅导员工作满3年可申请在职攻读思想政治教育专业(高校思政工作专项计划)博士学位,满4年可申请攻读校内外博士学位。将辅导员攻读博士学位纳入学校师资培训规划和人才培养计划,享受专任教师培养同等待遇。成立大学生思想政治工作研究中心,设立“高校思想政治工作”研究项目,打造思想政治教育研究共同体,引导辅导员结合工作实践开展科学研究,对研究成果予以奖励。选聘90余名优秀辅导员担任思想政治理论课兼职教师,承担《形势与政策》《思想道德修养与法律基础》等课程教学任务,举办教学技能提升培训班、兼职教师专题研修班和思想政治理论课教学技能竞赛,设立思想政治理论课教学改革专项课题,并将辅导员纳入思政课教研室统一备课、统一授课、统一考核。

搭建特色平台,创新履职之“核”。开辟学生党建进宿舍园区、进社团工作新阵地,设立大学生中国特色社会主义理论体系宣讲团特设党支部、女子国旗班特设党支部,打造“红帽子”青年志愿者服务队、党建带团建“金纽带工程”等学生党建平台,通过学习、教育、示范、监督、管理、服务等,发挥好辅导员思想引领作用。打造“智慧学工”信息化工作平台,优化学生事务工作办事流程,推动从学生迎新服务到毕业离校全程管理,实现“一站式”线上服务智能化、精准化、移动化。创办“西大学工”公众号,打造具有思想教育、党建园地、信息发布、学工交流、精品活动等板块的微信公众平台。支持和引导辅导员用好微博、微信、QQ等新媒体,积极占领网络思想政治教育新阵地。定期举办辅导员圆桌会议、辅导员“学思沙龙”、辅导员月会等,围绕思想政治工作重点问题,开展专家解读、集中研讨、经验分享、联合攻关等,提升辅导员工作科学性、规范性和创新性。

注重激励助推,打造发展之“翼”。实施辅导员名师工作室培育工程,明确培育目标、保障建设经费、完善协同机制、定期考核验收,切实发挥示范引领作用。实施辅导员“一人一特色”亮点工程,设立专项扶持资金,已陆续批准建立30余项,着力培育思想政治工作精品项目。完善辅导员工作评估体系和考核奖励办法,把优秀辅导员表彰奖励纳入学校荣誉表彰体系,实行名额单列,将考核结果和评优评奖作为行政职级和专业技术职务晋升的重要参考。打通辅导员职级职称晋升通道,根据任职年限及实际工作表现,参照学校管理岗位职员职级晋升规定,单列计划,单独评聘,定期进行辅导员职员职级晋升;辅导员评聘思政课教师职称指标单列、条件单列,注重考核工作实绩和业务能力。辅导员可同时进行职员职级评定和专业技术职务的评审,待遇就高。拓宽辅导员职业发展多元通道,在满足一定条件后,辅导员可以转到教学科研或专职管理岗位,实现辅导员队伍有序流动和持续发展。

 

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